VAPOTAGE

Vapoter v. : Fumer une cigarette électronique.(Larousse)

La cigarette électronique.

Ce produit gagne en popularité et a grandement été médiatisé dans les dernières années. Initialement conçu comme moyen de cessation au tabagisme, ce produit ce présente maintenant comme un produit de consommation distinct.  Après quelques années de commercialisation, plusieurs experts ont observé divers problèmes de santé chez certains consommateurs.

Des interrogations ont été soulevées quant à la qualité des produits et sur les impacts sur la santé à court, moyen et long terme. De plus, dû à la composition du produit, le consommateur peut développer une dépendance comparable à celle de la cigarette conventionnelle. Dans certains liquides de la cigarette électronique, le taux de nicotine peut être élevé. Il est important de vérifier le nombre de milligramme de nicotine par millilitre puisque dans certains produits, seulement 5 inhalations sont nécessaires pour obtenir le même taux de nicotine qu’une cigarette conventionnelle.

Les experts constatent également qu’il y a une augmentation considérable de nouveaux consommateur et que certains d’entres eux ne sont pas d’anciens consommateurs de tabac, mais de nouveaux initiés. Sur le terrain, on constate également qu’il y a de nombreux jeunes adolescents attirés par ce type de produit. Les jeunes semblent attirés par le visuel de la cigarette électronique ainsi que par les nombreuses saveurs. Suite à de récentes études, plusieurs recommandations ont été émises.

Voici quelques recommandations concernant ce produit :

  • Éviter d’acheter des produits sur internet puisque les normes de qualité ne sont pas contrôlées.
  • Éviter l’achat sur le marché noir.
  • Éviter la combustion du cannabis avec la cigarette électronique puisque certains consommateurs peuvent développer des problèmes de santé avec cette pratique.
  • Éviter d’acheter des produits avec un taux de nicotine élevé pour réduire le risque de dépendance.
  • Favoriser l’achat des produits dans les boutiques spécialisées et éviter de consommer des produits qui ne respectent pas la norme de qualité (fait maison ).
  • Mettre le produit hors de portée des enfants et des animaux puisque ce produit peut être toxique.
  • Éviter de modifier les pièces de la cigarette électronique pour garantir une combustion normale de l’appareil.
  • Parler de votre consommation avec votre médecin.
  • En cas de sevrage de nicotine, favoriser les produits de cessation de tabac dans les pharmacies puisqu’ils comportent moins de risque si le mode d’emploi est respecté.
  • Ne pas faire ses propres produits de cigarette électronique.

Source :

http://www.canada.ca/fr/sante-canada/services/tabagisme-et-tabac/effets-tabagisme/tabagisme-et-votre-organisme/dependance-nicotine.html 

http://www.defacto.ca/fr/news 

http://www.canada.ca/fr/sante-canada/services/tabagisme-et-tabac/vapotage/risques.html 

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Nous vous proposons quelques liens et lectures afin d’en apprendre davantage sur le sujet. De plus, visitez nos services afin de voir nos ateliers en lien avec cette thématique. Vous êtes parent ? Nous avons des informations spécialement préparées pour vous.

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Cette section aura bientôt des conseils spécifiques au thème de cette page. En attendant, prenez un moment pour lire ces conseils généraux sur la communication Parents/Enfants.

 

Être parent d’un adolescent…
L’adolescence n’est pas toujours une période facile autant pour les adolescents eux-mêmes que pour leurs parents. Il est possible que vous ayez des craintes ou des peurs pour votre enfant qui grandit, qui fait peut-être des expériences ou qui consomme de façon régulière.

Plusieurs sources d’inquiétudes pour les parents peuvent survenir au cours des années, comme le passage du primaire au secondaire, le début des relations sexuelles, l’exploration de la consommation ou le goût de vivre des sensations fortes.

Si vous vous sentez dépassé par les événements, n’hésitez pas à demander de l’aide à un professionnel, que ce soit pour parler avec l’éducateur qui suit votre enfant ou à un intervenant du CLSC. Ces derniers seront en mesure de vous aider à trouver des façons adéquates pour suivre l’évolution de votre jeune et pour l’accompagner dans son développement, sans vous oublier, comme personne, comme parent, dans tout ce processus.

Vous pouvez également lire nos quelques conseils rapides afin de vous aider à faire face aux diverses situations.

  • Ouvrir le dialogue
    Bien qu’il ne soit pas toujours évident d’entrer en contact réel avec son adolescent, il est important de lui manifester votre intérêt pour lui et pour ce qu’il vit. De cette façon, il sentira de l’ouverture de votre côté. Il vous parlera plus facilement s’il a envie de se confier. De plus, lorsque vous lui parlez, affirmez votre opinion sans pour autant juger la sienne ni condamner ses comportements. Faites-lui part de vos inquiétudes, sans lui faire de reproches.
  • Établir des règles
    L’adolescence est une période d’exploration et de quête d’autonomie. Cela ne veut pas dire qu’il faut abolir toutes les règles. Pour que tous les membres de la famille se sentent bien, il doit y avoir des règles et elles doivent être appliquées. Convenez des règles avec votre enfant et des conséquences en cas de bris de celles-ci. Il se sentira impliqué dans le fonctionnement de la maisonnée et dans son éducation.
  • Être attentif aux changements d’attitudes et de comportements
    Quand les attitudes et les comportements d’un enfant ou d’un adolescent changent rapidement, on peut se douter que quelque chose ne va pas. Lui parler calmement en lui reflétant son comportement des derniers jours pourrait le pousser à s’ouvrir.
  • Incitez votre jeune à utiliser les ressources disponibles
    Il est possible que votre jeune n’ait pas envie de se confier à vous. Vous pouvez toutefois lui mentionner qu’il existe d’autres ressources qu’il pourrait consulter, par exemple l’intervenant de son école, un autre adulte de confiance ou encore les lignes d’écoute. Vous pouvez également lui suggérer quelques sites web fiables, où l’information est juste et pertinente (voir la section Liens utiles).

Nous vous suggérons aussi de lire nos Capsules Parents qui paraissent plusieurs fois par année dans le journal Le Clairon de Saint-Hyacinthe et que vous pouvez retrouver dans notre fil d’actualité.

Ateliers scolaires

Secondaire

Machine à vapeur, une avancée? (Vapotage)

Public cible : Secondaire 1 à 2

Durée : 75 minutes (1 période)

Objectif : Réfléchir à l’usage de la cigarette électronique ainsi que des conséquences qui en découlent.

Descriptif : Les élèves seront amenés à développer leur jugement critique en discutant sur les enjeux économiques, sociologiques, juridiques et de santé de l’usage de la cigarette électronique. Ces différents thèmes seront abordés tout au long de l’historique de la substance ainsi que de son prédécesseur : la cigarette.

450 888-2572

Appelez-nous pour plus d’information

515, avenue Robert

Saint-Hyacinthe, Qc, J2S 4L7

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